Рекомендації практичного психолога

Як тривожність спричиняє агресію в дітей У 10-річного хлопчика часто траплялися спалахи гніву в школі. Він починав бійки, якщо однокласники говорили йому щось неприємне. Коли вчитель намагався їх розборонити, хлопчик розкидав зошити та підручники, а потім вибігав у коридор. Після того, що сталося, хлопчика відводили в кабінет психолога, де всі намагалися його заспокоїти, а він робив спробу відштовхнути вчителя та втекти з кабінету. Збоку могло здаватися, що хлопчик страждає на серйозний психічний розлад. Такі напади гніву траплялися в нього не вперше. Учителі наполягали на тому, щоб батьки забирали його на обід, оскільки йому заборонили ходити в шкільну їдальню через погану поведінку. Прихована тривога Що ж відбувалося насправді? У хлопчика виявився дуже високий рівень соціальної тривожності. Він не міг сприймати ніякої критики – навіть висловленої в конструктивній і м'якій формі. Це викликало в нього ніяковість і збивало з пантелику. Коли однокласники говорили йому те, ...

Шановні колеги! З метою здійснення аналізу діяльності всіх структурних підрозділів школи, побудови чіткої програми дій педколективу на найближчу перспективу та розробки оптимального річного плану роботи школи на новий 2017/2018 навчальний рік дайте відповідь на питання анкети за посиланням:   Анкетування у процесі підготовки річного плану роботи школи на 2017/2018 навчальний рік

ТИЖДЕНЬ ПСИХОЛОГІЇ «Педагогіка – це майстерня,  а психологія – інструмент,  яким там працюють»   А. Макаренко З 18 по 26 квітня 2017 року у Енергодарській загальноосвітній школі №7 пройшла акція Тиждень психології , яка щорічно проходить в школах нашої країни та приурочена до святкування Всеукраїнського дня психолога, що відмічають 23 квітня. Тиждень психології організований з метою реалізації психологічного супроводу, розширення і поглиблення знань учнів з психології , розвитку в них інтересу до цієї науки, збагачення знань про внутрішній світ власної особистості та особистості інших людей, прагнення до самопізнання, розкриття творчого потенціалу школярів, створення позитивного емоційного настрою.  До уваги учнів була представлена інформаційна галерея "Цікава психологія", на сторінках якої учні могли ближче познайомитися з поняттям психології та легендою, яка дала назву цій науці; дізнатися чим відрізняється психолог від психіатра та психотерапевта...

КІБЕРБУЛІНГ Кібербулінг – це жорстокі дії з метою нашкодити, принизити дитину, в яких використовуються інформаційно-комунікаційні засоби: мобільні телефони, електронна пошта, соціальні мережі тощо. Діти часто не розповідають батькам про такі свої негаразди через страх батьківської заборони використання потрібних їм засобів  зв’язку, і тому залишаються без необхідної підтримки і допомоги. Особливо небезпечною може стати ситуація, коли дитина потрапляє в ситуацію цькування і в реальному житті і у віртуальному середовищі. Ще недавно проблема кібербулінгу стосувалась лише старших дітей, сьогодні вона охоплює і молодші класи, адже підвищилася доступність мобільного телефону для дітей, а педагогічних зусиль, спрямованих на підготовку дитячих колективів до конструктивної взаємодії з віртуальним світом, сьогодні явно бракує. Рекомендації  щодо  профілактики та подолання кібербулінгу, з якими потрібно познайомити дітей Не поспішай Не поспішай, не виплескуй сві...

Як розповісти дитині про небезпечні інтернет-ігри  і не спровокувати цікавість.  У продовження теми смертельних квестів, у яких дітям пропонують завдати собі шкоду: порізати руки, змішати і випити ліки, включити газ, прийти в небезпечне місце і т.п. Як батькам бути пильними. Що перше роблять батьки, коли узнають інформацію про такі ігри? Починають розпитувати дитину, чи ти знаєш про таку гру. Діти кажуть: ні, не чули. Батьки щасливі - це не про нашу дитину. А саме після цих розпитувань може з'явитися бажання пошукати. Профілактика не має викликати цікавість до забороненого. Тому треба мати з дитиною розмови щоденно про усіляке. У тому числі: в які ігри подобається грати, чому саме в цю гру, що саме найбільше подобається, що ти в ній знаходиш для себе, а що тобі залишається після того, як закінчив грати, чим це пригодиться надалі в житті і т.д. Інколи важко слухати, бо а) дитина не вміє себе виразити (і чим більше грає, тим більше імовірність, що на спілкування не лишає...

Методика «Ерудит»(Методика ШТРР в модифікації Г. Резапкіної)