Рекомендації практичного психолога

 Через загрозу поширення коронавірусу COVID-19 й необхідність самоізоляції навчальний процес перевели на дистанційну форму. Своє звичне життя змінили не лише здобувачі освіти, але і їхні батьки. До слова, перед останніми постає чимало питань — як правильно організувати дистанційне навчання та що робити, аби уроки вдома були ефективними та не приносили стрес кожному члену родини? Як у період тривог заспокоїти своїх дітей, а також зробити так, щоб удома вони не закинули навчання і водночас не відчували себе напружено? Про це розповіла сімейна і дитяча психологиня Світлана Ройз. ЗАГАЛЬНІ ТЕЗИ 1. Зараз діти, так само як і ми, перебувають у напрузі. Вони відчувають загальну тривогу від невизначеності, від напруги батьків, від зміни звичного режиму та обмежень. Тобто, зараз діти, особливо старші, потребують батьківської підтримки, вони очікують від батьків пси...

  В епоху технологічних рішень перехід на дистанційний графік навчання не є проблемою. Але він досі викликає певні складнощі та незручності. Для одинадцятикласників карантин – це можливість , нарешті , приділяти час тому, що їм справді потрібно, – підготовці до ЗНО.  Важливо розуміти, що для успішного проходження зовнішнього незалежного оцінювання, окрім знань, майбутнім абітурієнтам потрібен також психологічний спокій і чіткий алгоритм підготовки до іспитів. Про все це сьогодні і поговоримо.   І почнемо з  практичних порад для ефективної підготовки до ЗНО: 1 . Визначте графік навчання.  Наприклад, визначте, що кожного тижня ви 2-3 рази працюєте над підготовкою до тестів. На кожен предмет бажано виділяти хоча б 1 годину. А краще – 2, тому що саме стільки виділяється на вирішення завдань на ЗНО. Таким чином, ви потренуєтесь виконувати завдання у невеликий проміжок часу. 2. Заведіть зошит із записами.  Заведіть для підготовки до ЗНО окремий зоши...

  Чому потрібен патронат? Щороку в українських судах розглядається близько 10 тисяч справ щодо позбавлення батьківських прав, і близько 80% з цих справ задовольняються, тому діти потребують сімейного влаштування. Патронат – це соціальна послуга, яку надають дитині, поки фахівці соціальних служб працюють з її батьками. Це означає, що процес розлучення із сім’єю буде для неї менш травмуючим. Адже послуга патронату надається в домашніх умовах, є короткотривалою (до 6 місяців) та орієнтована на потреби дитини. Патронатні вихователі здійснюють догляд, виховання та реабілітацію дитини та водночас підтримують зв’язок з рідними. Перш ніж надавати цю послугу вони проходять співбесіду та навчання з 12 занять, яке стосується як самої послуги, так і виховання дітей, а ще роботи у міждисциплінарній команді фахівців, якою і є патронат. Переваги патронату над інституційним доглядом. Чи знаєте ви куди потрапляють діти, коли їм небезпечно знаходитися у своїй родині?!Спочатку за цією дитиною приїждж...

«Я різав(ла) свої руки... Здається, у мене депресія... Я думаю про самогубство…» У деяких школах і сім'ях єдиний спосіб бути почутим – це голосно закричати. І коли крик уже не допомагає, треба вживати інших заходів – що завгодно, лише би привернути увагу, аби тебе сприйняли всерйоз. Дуже шкода тих дітей, які страждають мовчки. Вони продовжують навчатись, рівень їхнього стресу поступово зростає, але, на жаль, їх навряд чи хтось почує і спитає, чи все у них добре, тому що зайняті фахівці сприймають тебе всерйоз тільки тоді, коли ти можеш продемонструвати свої переживання й доведеш, що потребуєш їхньої допомоги. Бути сприйнятим усерйоз – одна з головних задач у період дорослішання. Коли ми відокремлюємось від батьків, то хочемо бути незалежними, щоб нас поважали. Ми вже не діти, ми стали молодими людьми, у нас є своя думка. І підлітки страшенно не люблять, коли на них дивляться зверхньо. Якщо дорослі не будуть серйозно ставитись до підлітків, то підлітки скористаютьс...

  Карантин – це не канікули, для багатьох батьків та учителів це, щонайменше, виклик. Організація дистанційного навчання виявилася непростим завданням. Ні для кого не секрет, що далеко не усім дітям подобається вчитися. Перебування вдома на карантині діти сприймають як канікули. Це сприяє розслабленню і бажанню розважатися, та аж ніяк не вчитися. Проте, навіть за таких умов, навчання необхідно продовжувати, щоб потім не виникало суттєвих труднощів у засвоєнні навчального матеріалу. Чи можна цьому зарадити? Можна! Звісно, змушувати вчитися, розповідаючи про те, що це дуже корисно та колись у майбутньому точно знадобиться – це не завжди дієвий спосіб досягти мети. Учні сідаючи вдома за уроки , часто не розуміють для чого їм це треба,оскільки   не бачать зворотнього зв’язку від вчителя. Це пов’язано з тим,що дитина навчена за виконану роботу отримувати заохочення у вигляді оцінки, словесного   тощо і коли дитина це не отримує , то виникає питання : «Навіщо мені пот...

 Поради для дітей та батьків

 Шановні учні 6-10 класів, пропоную вам взяти участь у дослідженні важливих елементів для визначення загальних адаптивних можливостей людини, а саме таких як: тривожність, агресивність, ригідність та фрустрація. Ваші відповіді стануть у нагоді у подальшій профілактичній роботі психологічної служби закладу. Посилання для проходження анкети: Діагностика 6-х класів Діагностика 7-х класів   Діагностика 8-х класів Діагностика 9-х класів Діагностика 10-х класів